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L'apprentissage des adultes

#Coronavirus - Les universités britanniques ne devraient pas rouvrir en septembre, selon le syndicat

Reuters

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Les universités britanniques devraient abandonner leurs projets de réouverture en septembre pour empêcher les étudiants en déplacement d'alimenter la pandémie de coronavirus dans le pays, a déclaré un syndicat, appelant à ce que des cours soient dispensés en ligne. Le gouvernement du Premier ministre Boris Johnson a été critiqué pour sa décision de redémarrer l'éducation, en particulier après une dispute sur les résultats des examens des élèves des écoles et une tentative infructueuse de ramener tous les élèves dans leurs classes plus tôt cette année, écrit Elizabeth Piper.

Johnson a appelé les Britanniques à revenir à quelque chose de plus proche de la normalité après le verrouillage du coronavirus, appelant les travailleurs à retourner dans leurs bureaux pour aider l'économie à se remettre d'une contraction de 20% entre avril et juin.

Mais l'University and College Union (UCU) a déclaré qu'il était trop tôt pour renvoyer les étudiants dans les universités, avertissant qu'ils pourraient être blâmés si les cas de COVID-19 augmentaient. "Déplacer un million d'étudiants et plus à travers le pays est une recette pour une catastrophe et risque de laisser des universités mal préparées comme les maisons de retraite d'une deuxième vague", a déclaré le secrétaire général de l'UCU, Jo Grady, dans un communiqué. «Il est temps que le gouvernement prenne enfin des mesures décisives et responsables dans cette crise et dise aux universités d'abandonner leurs projets d'enseignement en face à face», a-t-elle déclaré, exhortant le gouvernement à mettre tout l'enseignement en ligne pour le premier trimestre.

Stephen Barclay, secrétaire en chef du Trésor (ministère des Finances), a déclaré qu'il n'était pas d'accord avec l'argument. «Je pense que les universités comme le reste de l'économie doivent revenir et les étudiants doivent pouvoir le faire», a-t-il déclaré. Radio Times. Plusieurs universités disent qu'elles sont prêtes à rouvrir le mois prochain après des semaines de préparation et certains étudiants disent qu'ils ont déjà dépensé de l'argent pour des choses telles que le logement en préparation pour le nouveau trimestre.

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Le président von der Leyen ouvre le 3e sommet européen sur l'éducation

Reporter Correspondant UE

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Organisé par la Commission européenne, le 3e sommet européen sur l'éducation a eu lieu le 10 décembre. La présidente de la Commission européenne, Ursula von der Leyen, a prononcé le discours d'ouverture rendant hommage aux enseignants qui, depuis le début de la pandémie de COVID-19, se sont efforcés de garder les salles de classe ouvertes numériquement, donnant aux élèves la possibilité de continuer à apprendre. Le sommet de cette année était consacré à la «transformation de l'éducation numérique».

Dans son discours, la présidente von der Leyen a déclaré que la pandémie «a également révélé les lacunes qui doivent être corrigées. Nous devons réussir à intégrer les technologies numériques dans nos systèmes éducatifs. Les technologies numériques permettent à de nombreux élèves de continuer à apprendre. Mais pour d'autres, cela s'est avéré être un obstacle majeur lorsque l'accès, l'équipement, la connectivité ou les compétences font défaut.

Elle a fait référence à la Plan d'action pour l'éducation numérique récemment présenté par la Commission, qui vise précisément à renforcer les compétences numériques des enseignants et des élèves, ainsi qu'à développer l'infrastructure correspondante. Le président a souligné les objectifs ambitieux mais réalisables proposés pour l'espace européen de l'éducation et a expliqué comment NextGenerationEU peut aider le secteur de l'éducation.

Enfin, elle a salué la nouvelle «Coalition pour l'éducation au climat»: «Avec cette coalition, nous voulons apporter une partie de l'énergie des rues à toutes nos salles de classe. Nous voulons mobiliser l'ensemble de la communauté éducative pour soutenir les objectifs de neutralité climatique et de développement durable. Lire le discours complet en ligne.

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Troisième sommet européen sur l'éducation pour aborder la transformation de l'éducation numérique

Reporter Correspondant UE

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Aujourd'hui (10 décembre), la Commission européenne accueillera la troisième Sommet européen sur l'éducation, qui se déroule en ligne cette année. La présidente de la Commission, Ursula von der Leyen; Promotion de notre mode de vie européen, Vice-présidente Margaritis Schinas; Le commissaire à l'emploi et aux droits sociaux Nicolas Schmit et la commissaire à l'innovation, à la recherche, à la culture, à l'éducation et à la jeunesse Mariya Gabriel participeront tous. Avant l'événement, le vice-président Schinas a déclaré: "L'Europe met l'accent sur des sociétés équitables, vertes, numériques et inclusives. L'Espace européen de l'éducation propose des initiatives concrètes pour réaliser ensemble cette ambition commune. Universités européennes, académies de professeurs Erasmus, centres de formation professionnelle L'excellence et la mobilité Erasmus sont emblématiques de notre mode de vie européen. "

Le commissaire Gabriel a également déclaré: «Je suis impatient d'entendre le point de vue de tant de personnes du monde de l'éducation alors que nous poursuivons nos travaux visant à créer un espace européen de l'éducation d'ici 2025 et à mettre en œuvre notre plan d'action pour l'éducation numérique. À cette fin, je profiterai de l'occasion du Sommet sur l'éducation pour lancer un processus de consultation sur la transformation de l'enseignement supérieur. J'annoncerai également un autre produit clé de notre agenda de l'Espace européen de l'éducation - la coalition Education for Climate, que nous développerons dans le courant de 2021. »

Les ministres de l'éducation de l'UE, ainsi que des professionnels de l'éducation et des représentants de toute l'Europe, discuteront des défis et des opportunités de la transformation numérique des systèmes éducatifs européens dans le contexte de la sortie de la crise des coronavirus et au-delà. Ils échangeront également des expériences et des bonnes pratiques pour atténuer les effets de la pandémie sur l'offre d'éducation et de formation, et fourniront des commentaires sur la vision de la Commission visant à créer un Espace éducatif européen d'ici 2025 et la mise en œuvre de son Plan d'action pour l'éducation numérique. Le Sommet sera diffusé en ligne - des liens sont disponibles sur le page web.

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Compétences: cinq nouveaux projets de collaboration transfrontalière sélectionnés pour un financement # Erasmus + pour développer l'excellence dans la formation professionnelle en Europe

Reporter Correspondant UE

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La Commission a proposé un financement Erasmus + pour cinq nouvelles plateformes des Centres d'Excellence Professionnelle, pour répondre aux besoins d'une économie innovante, inclusive et durable. Financées par Erasmus + pour un budget maximum de 4 millions d'euros chacune, les plateformes seront actives dans des secteurs tels que l'innovation verte et l'écologisation urbaine, la microélectronique et le secteur du meuble et du bois.

Ils soutiendront également les grandes priorités européennes telles que les transitions numériques et vertes, la croissance durable et l'inclusion sociale des personnes appartenant à des groupes défavorisés. Sélectionnées parmi 55 candidatures, les cinq plates-formes d'excellence professionnelle nouvellement sélectionnées impliquent 167 organisations partenaires de 17 États membres et 4 autres pays participant au programme Erasmus +.

Les projets choisis répondent à un marché du travail en mutation et sont alignés sur les priorités de la stratégie européenne pour les compétences et la proposition de la Commission de recommandation du Conseil sur l'enseignement et la formation professionnels pour une compétitivité durable, l'équité sociale et la résilience présenté le 1er juillet. Le communiqué de presse est disponible ici.

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