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UE annonce un nouveau financement significatif pour l'éducation

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Julia GillardLe Commissaire européen au développement, Andris Piebalgs, a annoncé aujourd'hui la création d'un nouveau financement destiné à soutenir l'éducation dans les pays en développement au cours des sept prochaines années, dans le cadre du Partenariat mondial pour l'éducation (GPE).

S'exprimant lors de la deuxième conférence d'annonces de contributions pour la reconstitution des ressources du Partenariat mondial pour l'éducation, organisée par l'UE, le commissaire a souligné que le nouveau soutien de 375 millions d'euros (510 millions de dollars EU) contribuera à fournir une éducation de base dans près de 60 pays où le Partenariat mondial pour l'éducation fonctionne actuellement. . Annonçant cet engagement, le commissaire Andris Piebalgs a déclaré: "En tant qu’ancien enseignant, j’ai toujours été fermement résolu à faire en sorte que tous les enfants reçoivent une éducation de qualité, quel que soit leur lieu de résidence. C'est pourquoi nous sommes fiers de nous associer au GPE à l'occasion de l'événement d'aujourd'hui - cela montre notre ferme engagement continu en faveur de l'éducation, et j'espère que l'événement d'aujourd'hui encouragera également d'autres donateurs à redoubler d'efforts; non seulement pour scolariser les enfants, mais aussi pour améliorer les normes d’éducation qu’ils y reçoivent ».

Ce financement s'ajoute à l'engagement actuel de l'UE en faveur de l'éducation - dans le programme pour le changement (la politique de l'UE visant à recentrer son aide afin de soutenir les secteurs et les pays qui en ont le plus besoin et où elle peut faire la plus grande différence), s'est engagé à dépenser au moins 20% de son aide au développement de l'UE en faveur du développement humain et de l'inclusion sociale, y compris l'éducation. Le financement total de l'UE en faveur de l'éducation dans les pays en développement devrait s'élever à quelque 4.5 milliards d'euros entre 2014 et 2020. Cela comprend le milliard d'euros 2.8 pour l'enseignement de base et professionnel, principalement grâce à la coopération bilatérale, et le milliard d'euros pour le programme d'enseignement supérieur. 1.68% des pays pris en charge sont «fragiles» (pays actuellement touchés par des conflits et des pays sortant d'un conflit) - une augmentation de presque 51% par rapport à 10.

La conférence de reconstitution d'aujourd'hui vise à mobiliser des ressources nationales et des financements extérieurs pour l'éducation dans les pays du GPE pour la période 2015-2018, ce dernier à la fois par le biais du Fonds du GPE et par le biais d'un soutien bilatéral. Les pays en développement partenaires devraient prendre des engagements significatifs en termes de mobilisation de fonds nationaux pour l'éducation, ce qui est essentiel pour réussir car il couvre la part du lion de ces budgets. Du côté des donateurs, en plus de la Commission européenne, d'autres donateurs de l'UE devraient promettre des sommes importantes au GPE lors de l'événement.

Julia Gillard, ancienne Premier ministre australienne et présidente du conseil d'administration du Partenariat mondial, présidera l'événement de cette journée, aux côtés de la commissaire Piebalgs. Les ministres de l’éducation des pays en développement représenteront leurs pays respectifs, ainsi que Augustin Ponyo, Premier ministre de la République démocratique du Congo, Kristalina Georgieva, commissaire européenne chargée de l’aide humanitaire et des réponses aux crises, des ministres de l’UE, ancien premier ministre de Royaume-Uni et Envoyé spécial des Nations Unies pour l'éducation à la citoyenneté mondiale, Gordon Brown et Ziauddin Yousafzai, Conseiller spécial de l'ONU pour l'éducation à la citoyenneté mondiale, président honoraire du Fonds Malala (et père de la militante de l'éducation, Malala Yousafzai), Irina Bokova, Directrice générale de l'UNESCO et Anthony Lake, directeur exécutif de l'UNICEF.

L’Union européenne et ses États membres sont le plus important donateur du Partenariat mondial pour l’éducation, ayant contribué à hauteur de 75% au milliard de 3.7 USD alloués par le Fonds du GPE au format 2004-2013. Depuis 2004, l’appui du Partenariat mondial pour l’éducation a contribué aux résultats suivants:

22 millions d'enfants supplémentaires vont à l'école, y compris 10 millions de filles supplémentaires

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Les pays en développement partenaires de 28 ont atteint la parité des sexes dans l'achèvement des études primaires

Les enseignants 300,000 ont été formés

Près de salles de classe 53,000 construites, réhabilitées et équipées

Contexte

La Partenariat mondial pour l'éducation se compose de presque tous les gouvernements des pays en développement 60, ainsi que de gouvernements donateurs, d'organisations de la société civile / non gouvernementales, d'organisations d'enseignants, d'organisations internationales, ainsi que du secteur privé et des fondations, dont la mission commune est de galvaniser et de coordonner un effort mondial visant à: assurer une éducation de qualité aux enfants, en accordant la priorité aux plus pauvres et aux plus vulnérables. Au cours de la dernière décennie, il a alloué un milliard de dollars 3.7 au soutien des réformes de l'éducation dans les pays en développement.

Entre 2004 et 2012, grâce au support de l’UE:

7.7 millions de personnes ont reçu un enseignement et une formation techniques et professionnels

1.2 millions d'enseignants du primaire ont été formés

Les écoles 37,000 ont été construites ou rénovées

13.7 millions d'élèves ont été inscrits dans l'enseignement primaire

Pour plus d'informations

Discours d'ouverture du Commissaire au développement, Andris Piebalgs, à la conférence de Bruxelles sur le partenariat mondial pour l'éducation:

http://europa.eu/rapid/press-release_SPEECH-14-502_en.htm

Feature "Hands up qui a un manuel?"

http://ec.europa.eu/europeaid/what/education/documents/feature_education_corr.pdf

Étude de cas: Myanmar - Meilleur accès à une éducation de base

http://ec.europa.eu/europeaid/where/asia/documents/case-study-myanmar_en.pdf

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EU Reporter publie des articles provenant de diverses sources extérieures qui expriment un large éventail de points de vue. Les positions prises dans ces articles ne sont pas nécessairement celles d'EU Reporter.

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