La qualité de l'air `` doit être améliorée pour protéger la santé des enfants '', déclare #HEAL

La qualité de l'air à l'intérieur et à l'extérieur des écoles primaires en Europe doit être améliorée afin de protéger la santé des enfants et d'assurer un apprentissage optimal, montre un nouveau rapport de HEAL intitulé Air sain, enfants en meilleure santé. L'une des plus grandes enquêtes dans les écoles à ce jour, l'initiative de science citoyenne de HEAL a mesuré les polluants de l'air intérieur et extérieur dans environ 50 écoles primaires dans six capitales de l'UE.

Le rapport souligne qu'une bonne qualité de l'air dans les écoles devrait être une priorité pour l'action politique aux niveaux local, national et européen, car les enfants sont plus exposés aux méfaits de l'air pollué. L'étude de HEAL souligne également la nécessité de lier les considérations de santé et d'efficacité énergétique, dans le cadre de la campagne actuelle en faveur d'écoles et d'autres bâtiments publics à l'épreuve du climat à travers l'Europe.

« En tant qu'enseignant, je souhaite offrir le meilleur environnement d'apprentissage et un environnement sain à nos enfants. J'ai été assez surpris d'apprendre que l'air pollué de l'extérieur pénètre à ce point dans nos salles de classe. Je veux maintenant parler au personnel de l'école et aux parents. sur ce que nous pouvons faire à l'intérieur et à l'extérieur de notre école pour un air pur et sain », a déclaré Yolanda Caneda, Allen Edwards School (Londres).

La pollution de l'air est la principale menace environnementale pour la santé dans la région européenne et dans le monde, entraînant 400,000 XNUMX décès prématurés et des centaines de milliards d'euros de coûts de santé dans l'UE chaque année . Les preuves démontrent que les enfants sont particulièrement à risque d'être blessés par l'air pollué. Il peut augmenter le risque de développer de l'asthme chez un enfant. La pollution de l'air peut entraîner une augmentation du nombre et de la gravité des crises d'asthme, surtout si un enfant habite à proximité d'une route très fréquentée. La pollution de l'air peut également avoir un impact sur le développement du cœur, du cerveau et du système nerveux d'un enfant, même avant la naissance .

"Les enfants veulent jouer et apprendre au mieux de leurs capacités. Cela commence par des poumons propres et un cerveau frais. Ils ont des poumons et un cerveau qui sont encore en développement. Cela les rend vulnérables aux perturbations de ce processus de développement", a expliqué Peter van den Hazel, coordinateur international du Réseau international sur la santé, l'environnement et la sécurité des enfants (INCHES). "Cela signifie que les enfants doivent respirer un air sain dans les écoles. Les écoles doivent fournir des manuels pédagogiques clairs mais aussi un air pur."

50 écoles primaires de Varsovie, Berlin, Londres, Paris, Madrid et Sofia ont participé à l'enquête HEAL sur la qualité de l'air à l'intérieur et à l'extérieur des écoles primaires de mars à mai 2019 et ont surveillé les particules (PM), le dioxyde d'azote (NO2) et le dioxyde de carbone ( CO2).

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• Le NO2, un polluant provenant principalement de la circulation, en particulier des véhicules diesel, a été détecté dans toutes les salles de classe des six villes, avec des mesures atteignant 35 µg/m3 dans certaines salles de classe, proche de la limite légale annuelle de l'UE et de la directive recommandée par l'OMS de 40 µg /m3.
• Dans certains cas, les concentrations de NO2 étaient encore plus élevées à l'intérieur des salles de classe qu'à l'extérieur à l'entrée de l'école.
• Dans de nombreuses écoles, les concentrations de NO2 étaient aussi élevées que 35-43µg/m3 aux entrées des écoles avec une mesure moyenne particulièrement élevée de 52µg/m3 dans une école. Ces niveaux sont des moyennes et sont susceptibles d'avoir été encore plus élevés pendant les heures d'arrivée et de ramassage de l'école en raison des volumes de circulation plus élevés que le soir et le week-end.

Le rapport de HEAL n'est pas une analyse représentative des environnements intérieurs des écoles, ni une enquête sur les impacts réels sur la santé des enfants dans les écoles participantes. Les résultats indiquent que la qualité de l'air n'est pas aussi bonne qu'elle devrait l'être, avec de l'air pollué venant de l'extérieur dans les salles de classe, des concentrations élevées de dioxyde d'azote dans certaines écoles et des concentrations intérieures de CO2 supérieures aux recommandations dans de nombreuses écoles, ce qui peut affecter la capacité des enfants se concentrer et bien apprendre.

Les rénovations pour l'efficacité énergétique sont une opportunité de relever les défis de ventilation identifiés dans l'enquête de HEAL, conduisant à des conditions d'apprentissage plus saines. De plus, l'étude de HEAL a confirmé que les bâtiments scolaires sont un déterminant de la santé crucial mais souvent négligé. Une plus grande attention est nécessaire pour lier les considérations de santé et d'efficacité énergétique afin que les écoles et les bâtiments puissent généralement être respectueux du climat et de la santé en même temps.

Anne Stauffer, directrice de la stratégie et des campagnes de HEAL, a déclaré : « L'enquête instantanée de HEAL souligne la nécessité d'une action politique, des enseignants et des parents pour des écoles saines. inacceptable que les villes visées par notre enquête, et bien d'autres dans l'UE, dépassent les normes de qualité de l'air de l'UE. Dans les villes, les émissions des voitures, des bus et des camions contribuent largement à la mauvaise qualité de l'air. circulation autour des écoles, par exemple avec une interdiction de faire tourner le moteur au ralenti ou des rues scolaires restreintes, mais aussi pour financer les mesures qui conduiront à une diminution globale de l'utilisation de la voiture. »

Les recommandations pour les écoles et les autorités locales incluent de décourager et de restreindre la circulation et la marche au ralenti autour des écoles, la promotion de la mobilité active, la création de zones d'air pur. Le rapport encourage également les professionnels de la santé et les groupes de patients à participer activement aux débats sur la qualité de l'air et, à un niveau plus large, souligne la nécessité pour les États membres de l'UE de se conformer aux normes de qualité de l'air extérieur de l'UE. Les décideurs politiques devraient également inclure des considérations de santé dans les efforts visant à réduire l'empreinte climatique du secteur des bâtiments, afin de garantir que les écoles deviennent des pionniers en matière d'efficacité énergétique et d'amélioration de la santé à travers l'Europe.

Le rapport complet peut être trouvé ici.

 

 

 

À propos de l'Alliance pour la santé et l'environnement (HEAL)

L'Alliance pour la santé et l'environnement (HEAL) est la principale organisation à but non lucratif qui s'intéresse à la façon dont l'environnement affecte la santé humaine dans l'Union européenne (UE) et au-delà. HEAL travaille à façonner des lois et des politiques qui promeuvent la santé planétaire et humaine et protègent les personnes les plus touchées par la pollution, et sensibilisent aux avantages de l'action environnementale pour la santé.

Les plus de 70 organisations membres de HEAL comprennent des groupes internationaux, européens, nationaux et locaux de professionnels de la santé, des assureurs-maladie à but non lucratif, des patients, des citoyens, des femmes, des jeunes et des experts environnementaux représentant plus de 200 millions de personnes dans les 53 pays de l'OMS Région. En tant qu'alliance, HEAL apporte des preuves indépendantes et expertes de la communauté de la santé aux processus décisionnels européens et mondiaux pour inspirer la prévention des maladies et promouvoir un avenir sans produits toxiques, à faible émission de carbone, juste et sain.

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