Vassiliou à Athènes: l'éducation et la créativité sont la clé de l'innovation et de l'emploi

L'avenir de l'éducation en Grèce et en Europe et l'importance des secteurs culturels et créatifs pour l'emploi et la croissance seront au centre des réunions de haut niveau à Athènes demain (20 février). Androulla Vassiliou, commissaire chargée de l'éducation, de la culture, du multilinguisme et de la jeunesse, participera aux événements.

Le commissaire discutera des politiques éducatives de l'UE et des résultats des récentes études internationales sur l'éducation et l'employabilité avec le réseau Enseignants pour l'Europe de la Fondation Michael Cacoyiannis (17h).

Le système éducatif grec, comme beaucoup d'autres en Europe, est confronté à des défis considérables. Par exemple, la dernière étude PISA (Programme for International Student Assessment) de l'OCDE sur les compétences en mathématiques, en sciences et en lecture des jeunes de 15 ans révèle que la Grèce est loin d'atteindre l'objectif de l'UE consistant à réduire le niveau des élèves peu performants à moins de 15%. d'ici 2020: en Grèce, le pourcentage d'élèves peu performants est de 22.6% en lecture et de 35.7% en mathématiques.

Une étude récente de McKinsey souligne que le manque de compétences pertinentes est l'un des principaux facteurs entravant l'employabilité des jeunes en Europe. En Grèce, un propriétaire d'entreprise sur deux estime que cela pose des problèmes importants à leur entreprise. De plus, moins d'un jeune sur trois pense que ses études postsecondaires ont amélioré ses possibilités d'emploi.

Le commissaire Vassiliou a déclaré: "Le système éducatif grec doit examiner d'urgence la manière dont il peut garantir à ses jeunes une transition réussie vers l'emploi. Le taux élevé de chômage des jeunes appelle de toute urgence à une meilleure coordination entre les écoles et le monde du travail. Je suis heureux que La Grèce participe au deuxième cycle de l'étude de l'OCDE sur les compétences des adultes, qui nous donnera des informations importantes sur les compétences de la population grecque en âge de travailler. Notre nouveau programme pour l'éducation, la formation et la jeunesse, Erasmus +, peut également aider les jeunes à acquérir des compétences qui augmentera leur employabilité.

La Commission discute également des conclusions du PISA 2012 et de l'enquête de l'OCDE sur les compétences des adultes (programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes, PIAAC) avec les États membres afin d'aider à identifier les mesures permettant de remédier aux faiblesses. Le prochain échange aura lieu lors de la réunion des ministres de l'Education de l'UE à Bruxelles le 24 février. Les résultats alimenteront la prochaine «Semestre européen» qui produit des recommandations par pays dans des domaines tels que l'éducation, la recherche et les compétences.

Plus tôt dans la journée (09.30 h 400), le commissaire prendra également la parole lors de la conférence sur le financement de la créativité, organisée par la présidence grecque du Conseil de l'UE. L'événement, qui se tiendra à la salle de concert d'Athènes et rassemblera plus de XNUMX professionnels de la culture et décideurs politiques, se concentrera sur ce que l'UE et ses États membres peuvent faire pour améliorer l'accès au financement pour les secteurs culturels et créatifs, ainsi que sur d'autres mesures. d'améliorer leurs perspectives économiques.

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Le commissaire Vassiliou mettra en évidence la nouvelle Europe créative qui vise à promouvoir la diversité culturelle et linguistique et à renforcer la compétitivité des secteurs culturel et créatif. Le programme lancera une nouvelle facilité de garantie de prêt dans 2016 pour aider les entreprises et les organisations dans le domaine à obtenir un financement abordable.

Contexte

PISA

L'enquête PISA est réalisée tous les trois ans depuis son lancement dans 2000. Les pays membres de l'OCDE et les pays partenaires de 34 ont participé au PISA 31, représentant plus de 2012% de l'économie mondiale. Autour de 80 Les élèves de 510 âgés de 000 à 15 ont participé aux tests, qui couvraient les mathématiques, la lecture et les sciences, avec un accent particulier sur les mathématiques. La base de données probantes produite par PISA permet aux décideurs et aux éducateurs d'identifier les caractéristiques des systèmes éducatifs performants et d'adapter leurs politiques.

Europe créative

L'Europe créative est entrée en vigueur le 1 janvier 2014. Il s'appuie sur l'expérience et le succès des programmes Culture et MEDIA qui soutiennent les secteurs culturel et audiovisuel depuis plus de 20. Il reflète également la stratégie lancée par la Commission en septembre 2012, visant à libérer tout le potentiel des secteurs pour stimuler l'emploi et la croissance (IP / 12 / 1012).

L'Europe créative aidera les opérateurs culturels à exploiter pleinement les opportunités créées par la mondialisation et le virage numérique. Il leur permettra de surmonter des défis tels que la fragmentation du marché et l'accès au financement, ainsi que de contribuer à une meilleure élaboration des politiques. Avec un budget de près de 1.5 milliards d'euros pour sa durée de sept ans, soit une augmentation de 9% par rapport aux niveaux budgétaires précédents, Europe créative donnera une impulsion indispensable aux secteurs de la culture et de la création, qui sont une source importante d'emplois et de croissance en Europe.

Plus d'information

Europe créative ainsi que Erasmus +
PISA 2012: Performances de l'UE et premières conclusions concernant les politiques d'éducation et de formation en Europe
PEICA: Implications pour les politiques d'éducation et de formation en Europe
Discours d'Androulla Vassiliou sur la McKinsey rapport
Commission européenne: Éducation et formation
Site web d'Androulla Vassiliou
Twitter: Androulla Vassiliou VassiliouEU

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