Suivez nous sur

Slovénie

Le rôle de l'assurance qualité dans la promotion d'un enseignement et d'une formation professionnels inclusifs au niveau secondaire supérieur en Slovénie

PARTAGEZ:

Publié

Il y a 2 jours

on

Nous utilisons votre inscription pour vous proposer du contenu selon vos préférences et pour mieux vous connaître. Vous pouvez vous désabonner à tout moment.

L’objectif principal de l’évaluation par les pairs était d’obtenir un avis d’expert afin de renforcer le rôle de l’assurance qualité dans la promotion d’un enseignement et d’une formation professionnels inclusifs au niveau secondaire supérieur en Slovénie.

L’évaluation par les pairs a porté sur le rôle de l’assurance qualité dans la promotion d’un enseignement et d’une formation professionnels (EFP) inclusifs au niveau secondaire supérieur en Slovénie. Plus précisément, les pairs ont examiné comment la méthodologie nationale de suivi et d’évaluation relative à l’indicateur 8, combiné à l’indicateur 1, pourrait être améliorée afin de mieux apprécier le caractère inclusif de l’EFP au niveau secondaire supérieur en Slovénie, et comment la formulation de l’indicateur 8 contribue à promouvoir l’inclusion. Ils ont également exploré comment les mécanismes, mesures et services existants visant à promouvoir une éducation inclusive, y compris l’EFP au niveau secondaire supérieur, pourraient être mieux intégrés au cadre national de suivi et d’évaluation. 

Les évaluateurs par les pairs ont proposé au pays hôte des pistes pour renforcer le suivi et l'évaluation de l'inclusion dans l'enseignement et la formation professionnels. Il s'agissait notamment de clarifier la définition de l'inclusion et d'établir une compréhension commune entre les parties prenantes. Les évaluateurs ont également discuté de l'amélioration de la collecte et de l'utilisation systématiques des données, notamment en fixant des objectifs clairs et en développant des indicateurs quantitatifs et qualitatifs complémentaires à l'indicateur 8 afin de mieux suivre les progrès accomplis. De plus, ils ont exploré des moyens d'améliorer le suivi des groupes vulnérables grâce à la collecte de données anonymisées et indirectes. 

Lisez le rapport flash résumé des principaux résultats de la discussion. 

Un rapport complémentaire contenant les commentaires détaillés des évaluateurs pairs sera transmis au pays hôte.

Partagez cet article:

Partager:
Rubriques connexes:
EU Reporter publie des articles provenant de diverses sources externes qui expriment un large éventail de points de vue. Les positions exprimées dans ces articles ne reflètent pas nécessairement celles d'EU Reporter. Veuillez consulter l'intégralité de l'article d'EU Reporter. Conditions générales de publication Pour plus d'informations, EU Reporter utilise l'intelligence artificielle comme outil pour améliorer la qualité, l'efficacité et l'accessibilité journalistiques, tout en maintenant une supervision éditoriale humaine stricte, des normes éthiques et une transparence dans tous les contenus assistés par l'IA. Veuillez consulter l'intégralité de EU Reporter. Politique d'IA pour en profiter.
Publicité

Tendances