L'écart entre les sexes au niveau de l'éducation se réduit, mais les femmes sont toujours sous-représentées dans la recherche et l'innovation

Le nombre d'étudiantes et de diplômées aux niveaux licence, maîtrise et doctorat n'a cessé de croître au cours des dernières années. Cependant, les femmes sont encore sous-représentées dans les carrières de la recherche et de l'innovation. Telles sont quelques-unes des principales conclusions de la Commission européenne Elle Chiffres 2021 rapport, qui depuis 2003 surveille le niveau de progrès vers l'égalité des genres dans la recherche et l'innovation dans l'Union européenne et au-delà.

La commissaire à l'innovation, à la recherche, à la culture, à l'éducation et à la jeunesse, Mariya Gabriel, a salué le rapport de cette année et a déclaré : « Le dernier rapport She Figures souligne que l'économie, les laboratoires et les universités européens dépendent déjà des femmes. Cependant, cela montre également que nous devons encore faire plus pour promouvoir l'égalité des sexes, en particulier pour inspirer les filles à une carrière dans les STEM. Il ne fait aucun doute que l'Europe a besoin de la créativité et du potentiel entrepreneurial des femmes pour façonner un avenir plus durable, vert et numérique.

La publication She Figures 2021 souligne qu'en moyenne, aux niveaux de la licence et de la maîtrise, les femmes sont plus nombreuses que les hommes en tant qu'étudiantes (54 %) et diplômées (59 %), et qu'il y a presque un équilibre entre les sexes au niveau du doctorat (48 %). Cependant, des disparités entre les domaines d'études persistent. Par exemple, les femmes représentent encore moins d'un quart des titulaires d'un doctorat dans le domaine des TIC (22 %), alors qu'elles représentent 60 % ou plus dans les domaines de la santé et du bien-être et de l'éducation (60 % et 67 % respectivement). De plus, les femmes ne représentent qu'environ un tiers des chercheurs (33%).

Au plus haut niveau universitaire, les femmes restent sous-représentées, occupant environ un quart des postes de professeur titulaire (26 %). Les femmes sont également moins susceptibles d'occuper un emploi en tant que scientifiques et ingénieurs (41 %) et sont sous-représentées parmi les professionnels indépendants dans les domaines des sciences et de l'ingénierie et des TIC (25 %). Plus d'informations sont disponibles dans ce communiqué de presse.

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