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De plus en plus d'internautes se tournent vers l'apprentissage en ligne en 2024

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En 2024, 33% des EU les internautes ont rapporté qu'ils avaient fait une Cours en ligne ou utilisé du matériel d'apprentissage en ligne au cours des 3 mois précédant l'enquête. Il s'agit d'un 3 point de pourcentage (pp) augmentation par rapport à 2023 (30%).

L'Irlande a enregistré la plus grande part d'utilisateurs d'Internet engagés dans l'apprentissage en ligne (61 %), suivie des Pays-Bas (59 %) et de la Finlande (53 %).

En revanche, l’enseignement en ligne était moins répandu en Roumanie (10 %), à Chypre (11 %) et en Bulgarie (17 %).

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Ensemble de données source : isoc_ci_ac_i

En ce qui concerne les méthodes d'apprentissage en ligne spécifiques, 18 % des internautes ont suivi un cours en ligne en 2024, la plus forte prévalence étant observée en Irlande (36 %), en Finlande et en Espagne (32 % dans les deux cas). Dans le même temps, 29 % des internautes ont utilisé des supports d'apprentissage en ligne, la part la plus élevée étant observée aux Pays-Bas (53 %), en Irlande (52 %) et en Finlande (46 %).

Cet article d'actualité marque le Journée internationale de l'éducation, célébrée le 24 janvier.

Pour plus d'informations

Notes méthodologiques

  • Les données de cet article sont basées sur l’enquête annuelle sur la utilisation des TIC dans les ménages et par les individusLes résultats ci-dessus se réfèrent aux expériences des individus au cours des 3 mois précédant l'enquête, soit le premier trimestre 2024. 
  • Cours en ligne : un cours (série planifiée d’activités d’apprentissage sur un sujet ou un thème particulier) offert entièrement ou partiellement en ligne et donnant lieu à une qualification ou à un certificat de participation. 
  • Matériel d'apprentissage en ligne : l'utilisation de matériel pédagogique (autre qu'un cours en ligne) sur tout sujet ou thème disponible en ligne ou dans un format numérique à des fins éducatives, professionnelles ou privées (par exemple, matériel audiovisuel, logiciel d'apprentissage en ligne, manuels électroniques, applications d'apprentissage). 

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