35 % des régions de l'UE ont atteint l'objectif de l'UE en matière d'enseignement supérieur

 EUL'objectif global stipule que d'ici 2030, au moins 45 % des jeunes de l'UE âgés de 25 à 34 ans devraient avoir atteint un niveau d'enseignement supérieur (Niveaux CITE 5 à 8). En 2024, 44.2 % de cette tranche d'âge avaient atteint le niveau d'enseignement supérieur. Sur les 242 régions classées au niveau 2 de la nomenclature des unités territoriales statistiques (NUTS 2) avec les données disponibles, 84 régions avaient déjà atteint ou dépassé l'objectif de l'UE (comme le montrent les 3 nuances de bleu sarcelle sur la carte). 

À l’extrémité supérieure de la distribution, 25 régions ont indiqué qu’au moins 57.5 ​​% des personnes âgées de 25 à 34 ans avaient atteint un niveau d’enseignement supérieur. 

Ce groupe comprenait plusieurs régions et pôles économiques dotés d'universités de grande qualité et axés sur la recherche et l'innovation. Il comprenait : 

• les régions capitales de Belgique, du Danemark, d'Irlande, d'Espagne, de France, de Lituanie, de Hongrie, des Pays-Bas, de Pologne, de Slovaquie et de Suède 
• 6 régions supplémentaires d'Espagne, regroupées dans le nord (avec des spécialisations, entre autres activités, dans les industries de fabrication de pointe et de l'automobile) 
• les deux autres régions d'Irlande (industrie pharmaceutique, sciences de la vie et électronique) 
• Utrecht et Groningen aux Pays-Bas (industries de haute technologie et technologies vertes) 
• Prov. Brabant Wallon en Belgique (industries à forte intensité de savoir)
• Midi-Pyrénées en France (aérospatiale) 
• Chypre et Luxembourg
  
  https://ec.europa.eu/eurostat/cache/news/maps/tertiary-educational-attainment-nuts2-2024.html

Ensemble de données source : edat_lfse_04

À l'autre extrémité de l'échelle, 24 régions enregistraient moins de 26.5 % de personnes âgées de 25 à 34 ans ayant atteint un niveau d'études supérieures (comme l'indique la nuance dorée la plus foncée sur la carte). Ces régions étaient principalement rurales ou géographiquement éloignées/isolées, souvent caractérisées par un secteur agricole relativement important et des opportunités limitées d'emplois hautement qualifiés. Dans plusieurs de ces régions, l'enseignement professionnel joue un rôle prépondérant, les jeunes entrant sur le marché du travail par le biais d'un apprentissage ou d'une formation, plutôt que par un diplôme de l'enseignement supérieur. 

Ces 24 régions étaient principalement concentrées dans les pays de l’est et du sud de l’UE et comprenaient : 

• 7 des 8 régions de Roumanie, à l'exception de Bucarest-Ilfov (la région capitale) 
• 6 des 8 régions de Hongrie, les exceptions étant Budapest (la région de la capitale) et la région environnante de Pest 
• 4 régions en Italie – dont les îles de Sicile et de Sardaigne
• 2 régions de Tchéquie – Severozápad et Střední Čechy 
• 2 régions de France – dont la région insulaire de Corse et la région ultrapériphérique de Guyane 
• 3 autres régions de l'UE – Sterea Elláda en Grèce, Panonska Hrvatska en Croatie, la région insulaire de la Região Autónoma dos Açores au Portugal
  

Souhaitez-vous en savoir plus sur les statistiques de l’éducation au niveau régional ? 

Vous pouvez en savoir plus sur les statistiques de l'éducation dans le Annuaire régional d'Eurostat – édition 2025, également disponible en ensemble de Articles sur les statistiques expliquées, ainsi que dans la section éducation de la publication interactive Régions en Europe et la Atlas statistiques.

Pour plus d'informations

• Article de Statistiques expliquées sur les statistiques de l'éducation et de la formation au niveau régional
• Section thématique sur l'éducation et la formation
• Base de données sur l'éducation et la formation
• Section thématique sur les régions et les villes 
• Base de données sur les régions

Notes méthodologiques

• Cet article s'appuie sur les données de l'annuaire régional d'Eurostat - veuillez noter que certaines données peuvent avoir été mises à jour depuis leur publication.
• Prov. Vlaams-Brabant (BE24), Trèves (DEB2), Ciudad de Ceuta (ES63), Ciudad de Melilla (ES64), Corse (FRM0) et Região Autónoma dos Açores (PT20) : données peu fiables.
• L’enseignement supérieur fait référence à Classification internationale type de l'éducation (CITE) Niveaux 5 à 8. Ceux-ci incluent :
  • Niveau 5 de la CITE : Enseignement supérieur de cycle court
  • Niveau 6 de la CITE : Licence ou équivalent
  • Niveau 7 de la CITE : Master ou équivalent
  • Niveau 8 de la CITE : Doctorat ou équivalent

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